选择题 共25道
判断题 共10道
编程题 共3道
下图中的程序执行一次之后，“我的变量”最终的值是？（ ）
如果你的平均成绩是93分，数学是95分，运行下面程序后角色会？（ ）
如果a=7，b=2，c=9，执行下面程序后，角色会说？（ ）
以下选项执行一次之后能够画出下图中的图形的是？（ ）
运行下面程序后，角色说的内容不可能是？（ ）
下面程序执行一次之后，角色说出的内容不可能是？（ ）
在国王组织的春游活动中小猫的背包里面装了好朋友最喜欢的香蕉，小猴子的背包里面装了好朋友最喜欢的小鱼干，以下选项中能够让两位好朋友背包内的东西互换的是？（ ）
执行下面程序后，说的结果？（ ）
在捉蚱蜢游戏中，背景如下图所示，能够实现蚱蜢在整片草地的随机位置出现的选项是？（ ）
下面程序绘制的图形是？（ ）
角色A的程序如左图所示，角色B的程序如右图所示。点击绿旗，什么时候说:真棒？（ ）
下图中的程序执行一次之后，变量a、b的值分别是多少？（ ）
默认小猫角色，初始位置在舞台中心，下面程序执行一次后，下面哪个选项是正确的？（ ）
执行下面程序，角色会说？（ ）
小猫和小伙伴玩扔骰子走格子游戏，在游戏中小猫和小伙伴会根据背景中的方格指示运动和并能自动转向，且移动一步刚好是一个方格。游戏背景图如下第一张图所示，那么按照第二张图中的程序，重复执行直到里的程序最少执行多少次，小猫能够到达终点（ ）
下面程序画出的图形是？（ ）
小猫和角色bell在舞台左侧边缘，如右图所示。小猫的程序如左图所示，角色bell没有任何程序，执行下面程序一次后，舞台上出现的内容是？（ ）
如果a的值为95，执行下面程序，角色会说“成绩相当好”。
执行下列程序后，我的变量的值是32。
躲球游戏
控制小猫尽量躲开小球。
1. 准备工作（1）背景：使用原始空白背景；
（2）角色：除原有小猫角色外，添加角色：Ball；
（3）变量：建立变量“分数” 。
2. 功能实现（1）用上、下、左、右方向键控制小猫移动；
（2）使用克隆，克隆出6个球；
（3）克隆体出现在随机位置，面向随机方向移动，碰到边缘就反弹；
（4）分数一直变化，是计时器的数值，时间越长，分数越高；
（5）当小猫碰上小球，小猫和小球全部消失，出现“游戏结束”四个字，游戏结束。
计算成绩总和
小猫帮助老师计算出班级成绩总和。
1. 准备工作（1）保留白色背景及默认小猫角色。
2. 功能实现
（1）询问“班级的人数是？”，输入班级人数；
（2）根据班级总人数依次询问“第x个学生的成绩是？”，依次输入每一位同学的成绩；（x表示第几个，例如第1个学生的成绩是？第2个学生的成绩是？）
（3）小猫计算出成绩总和，并说出“成绩总和是：xxx分”。
绘制图形
1. 准备工作
（1）默认的白色背景；
（2）默认的小猫角色。
（1）画笔的颜色为黑色，画笔的粗细为3；
（2）绘制如下的图形，边长自定义，图形不能超出舞台范围。