选择题 共10道

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10


判断题 共5道

11 12 13 14 15


编程题 共2道

16 17

380 | 202406GESP 图形化二级试卷-考试
选择题 共10道
01

小杨父母带他到某培训机构给他报名参加 CCF 组织的 GESP 认证考试的第 1 级,那他可以选择的认证语言有几种?( )

3分
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02

依据下列流程图,若输入-10,则输出的结果是?( )

3分
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03

默认小猫角色,运行程序后,下列说法正确的是?( )

3.png

3分
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04

苹果的程序如下,点击小绿棋,舞台上最多会看到多少个苹果?( )

4-1.png4-2.png

3分
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05

默认小猫角色,执行下面程序,在舞台上可以看到几只小猫?( )

3分
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06

默认小猫角色,执行下列程序,小猫说出的值是?( )

3分
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07

默认小猫角色,执行下列程序,小猫说出的值是?( )

7.png

3分
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08

如下图,小女孩有 4 个造型,执行下列程序后,小女孩最后的造型是?( )

8-1.png8-2.png

3分
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09

默认小猫角色,执行下面程序,哪个选项的结果是 6?( )

3分
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10

现有 8 个人在排队点餐,他们点餐需要的时间依次是 3、9、6、5、8、2、7、6。如果可以改变他们的排队顺序,那么他们所有人等待点餐的最短时间为?( )

3分
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判断题 共5道
11

GESP 测试是对认证者的编程能力进行等级认证,同一级别的能力基本上与编程语言无关。( )

4分
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12

克隆体在点击“停止”按钮之后会消失。( )

4分
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13

默认小猫角色,执行左边程序,可绘制出右边的图形。( )

4分
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14

广播的内容可以是字符或数值,但不能是变量。( )

4分
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15

默认小猫角色,运行下列程序后,角色的大小为 81。( )

P5.png

4分
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编程题 共2道
16

休息时间

【题目描述】

小杨计划在某个时刻开始学习,并决定在学习 k 秒后开始休息。

小杨想知道自己开始休息的时刻是多少。

默认小猫角色和白色背景,编写程序请你帮他完成休息时刻的计算。

【输入描述】

新建变量“h”用于存储小杨开始学习时刻的时(1≤h≤12)。

新建变量“m”用于存储小杨开始学习时刻的分(0≤m≤59)。

新建变量“s”用于存储小杨开始学习时刻的秒(0≤s≤59)。

新建变量“k”用于存储小杨学习的总秒数(1≤k≤3600)。

如下图所示:

【输出描述】

新建变量“h1”用于存储小杨开始休息时刻的时。

新建变量“m1”用于存储小杨开始休息时刻的分。

新建变量“s1”用于存储小杨开始休息时刻的秒。

如下图所示:

【输入样例】

h = 12

m = 59

s = 59

k = 10

【输出样例】

h1 = 13

m1 = 0

s1 = 9

【样例解释】

小杨在时刻 12:59:59 开始学习,学习 10 秒后开始休息,即在 13:0:9 时刻开始休息。

【注意事项】

1. 变量名的拼写(包括大小写)要和题目完全一致。

2. 输入变量直接赋值即可,无需使用“询问并等待”积木块。

3. 输出结果存放在对应变量中即可,无需使用“说…”或“说…,2 秒”积木块。

25分
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17

整数的立方和

C1.png

C2.png

【题目描述】

默认小猫角色和白色背景。

给定一个正整数 k(1<k<25),编写程序计算 1 到 k 的立方和,存入 result。

result = 1 3 + 2 3 + … + k 3。

【输入描述】

新建变量“k”用于存储一个正整数(1<k<25)。

如下图所示:

C3.png

【输出描述】

新建变量“result”用于存储 1 到 k 的立方和。

如下图所示:

C4.png

【输入样例】

k = 3

【输出样例】

result = 36

【输入样例】

k = 5

【输出样例】

result = 225

注意事项:

1. 变量名的拼写(包括大小写)要和题目完全一致。

2. 输入变量直接赋值即可,无需使用“询问并等待”积木块。

3. 输出结果存放在对应变量中即可,无需使用“说…”或“说…,2 秒”积木块。

25分
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