选择题 共15道

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15


判断题 共10道

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25


编程题 共2道

26 27

394 | 202312GESP 图形化三级试卷-考试
选择题 共15道
01

现代计算机是指电子计算机,它所基于的是( )体系结构。

2分
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02

默认小猫角色,执行下列程序,舞台上会看到? ( )

2分
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03

默认小猫角色,执行下列程序,绘制的图形是?( )

3.png

2分
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04

默认小猫角色,执行下列程序,正确的是?( )

4.png

2分
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05

默认小猫角色,执行下面程序,下列说法正确的是?( )

5.png

2分
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06

默认小猫角色,执行下列程序,输入“天生我才必有用”,小猫说出的内容是?( )

2分
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07

默认小猫角色,执行下列程序,输入“蜀道之难,难于上青天!”,小猫说出的内容是?()

7.png

2分
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08

默认小猫角色,执行下列程序,列表“动物”的第二项内容是?( )

2分
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09

默认小猫角色,执行下列程序,变量“temp”的值为?( )

9.png

2分
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10

默认小猫角色,执行下列程序,按下 2 次空格键,说法正确的是?( )

10.png

2分
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11

默认小猫角色,执行下列程序,当输入 75 时,小猫说出的内容是?( )?

11.png

2分
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12

默认小猫角色,执行下列程序,result 的值是?( )

2分
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13

假设一个游戏的玩家在游戏中拥有三个属性,分别是力量、速度和智力,如果力量小于 3 并且速度和智力的值都小于 5,则认为玩家是身体素质较弱且缺乏智力的。下面哪个选项能够做出该判断?( )

2分
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14

默认小猫角色,下列程序与哪个选项中的程序实现的功能不同?()

14.png

2分
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15

一次数学小测只有两道题,结果全班有 10 人全对,第一题有 25 人做对,第二题有 18 人做错,那么两题都做错的有多少人?()

2分
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判断题 共10道
16

小杨最近在备考 GESP,他用 Scratch 来练习和运行程序,所以 Scratch 也是一个小型操作系统。( )

2分
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17

默认小猫角色,执行下列代码,舞台上会出现 15 个等边三角形。( )

2分
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18

默认小猫角色,执行下列程序后,角色会一直改变颜色。( )

P3.png

2分
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19

默认小猫角色,执行下列程序,小猫说 1010。( )

P4.png

2分
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20

默认小猫角色,执行下列程序,可将列表 list1 里的所有数据迁移到列表 list2。( )

P5.png

2分
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21

默认小猫角色,执行下P6.png列程序,小猫最后说出的结果是 11。()



2分
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22

默认小猫角色,执行下列程序,小猫的克隆体不会被删除。( )

P7.png

2分
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23

默认小猫角色,执行下列程序,最终变量 i 的值为 6。( )

P8.png

2分
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24

默认小猫角色,执行下列程序,小猫不会移动。( )

P9.png

2分
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25

小明现在有 5000 元压岁钱,他想把这笔钱存入银行。已知目前银行的年化利率为 3%,小明准备连续存入 5 年,下列程序可以计算出 5 年后他会有多少钱。( )

2分
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编程题 共2道
26

小杨做题

B1.pngB2.png

【题目描述】

为了准备考试,小杨每天都要做题。第 1 天,小杨做了 a 道题,第 2 天,小杨做了 b 道题,从第 3 天起,小杨每天做的题目数量是前两天的总和。

此外,小杨还规定,当自己某一天做了大于或等于 m 题时,接下来的所有日子里,他就再也不做题了。

默认小猫角色和白色背景,编写程序计算到了第 N 天,小杨总共做了多少题呢?

【输入描述】

新建变量“a”,“b”(0≤a,b≤10)

新建变量“m”(a,b<m≤100000)

新建变量“N”(3≤N≤364)

如下图所示:

B3.png

【输出描述】

新建变量“result”用于存储小杨 N 天里总共做了多少题目。

如下图所示:

B4.png

【输入样例】

a = 1

b = 2

m = 10

N = 5

【输出样例】

result = 19

【样例解释】

小杨第一天做 1 题,第二天做 2 题,第三天做 1 + 2 = 3 题,第四天做 2 +3 = 5 题,第五天做 3 + 5 =8 题。因此他总共做了 1 + 2 + 3 + 5 + 8 = 19 题。

【输入样例】

a = 1

b = 1

m = 5

N = 8

【输出样例】

result = 12

【样例解释】

小杨前 5 天分别做了 1, 1, 2, 3, 5 题,由于第 5 天小杨做了 5 题,而 m = 5,于是小杨从此以后不再做题。因此小杨总共做了 1 + 1 + 2 + 3 + 5 = 12 题。

注意:

1. 变量名的拼写(包括大小写)要和题目完全一致。

2. 输入变量直接赋值即可,无需使用“询问并等待”积木块。

25分
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27

满足条件的数累加

【题目描述】

现有若干正整数存放在列表 lst 中,默认小猫角色和白色背景,编写程序将其中个位数为 k 的数进行累加求和。

例如:lst 中存放数据 2、5、7、17、11、18、4、27、1、7,个位数为 7,则累加的数据为 7,17,27,7,和为 58。

【输入描述】

新建列表“lst”,存放若干正整数。

新建变量“k”,存放个位数(0≤k≤9)。

如下图所示:

【输出描述】

新建变量“result”,存储满足要求的累加和。

如下图所示:

【输入样例】

lst = [2, 5, 7, 17, 11, 18, 4, 27, 1, 7]

k = 7

【输出样例】

result = 58

【输入样例】

lst = [67, 54, 34, 51, 45, 26, 11, 52, 56, 70]

k = 4

【输出样例】

result = 88

注意:

1、列表名、变量名的拼写(包括大小写)要和题目完全一致。

2、列表直接用“+”功能赋值进行测试即可,无需写代码赋值。




25分
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