选择题 共10道
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10判断题 共10道
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20编程题 共4道
21 22 23 24210 | 202303Scratch四级真题-练习
选择题 共10道
01
编写一段程序，从26个英文字母中，随机选出10个加入列表a。空白处应填入的代码是？（ ）
3分
02
运行以下代码，用键盘输入abc，角色输出结果是？（ ）
3分
04
某角色有4个造型，依次是“造型1”、“造型2”、“造型3”、“造型4”。请问运行以下程序后，角色的造型名称是？（ ）
3分
05
点击绿旗后，输入15，下列选项正确的是？（ ）
3分
06
想要画出如下图中的图形，下列选项哪个可以实现？（ ）
3分
07
“我的列表”中保存了一组数字，使用冒泡排序的方法对如下左图"我的列表"进行从小到大排序，在第一轮冒泡的过程中，"我的列表"从左边图变化为右边图，数字一共进行了多少次交换？（ ）
3分
08
下图所示的程序，用到了哪种算法？（ ）
3分
10
图1为正方形角色程序，该角色有黑白两种造型（如图2所示），运行程序，当输入1w5b1w1b时，舞台中将会出现以下哪种图案？（ ）
3分
判断题 共10道
12
执行如下图程序后，输出的结果为“false”。（ ）
2分
13
执行如下图程序，输入5，角色会说出5次“你好”。（ ）
2分
14
每次点击绿旗，角色说出的内容是“l-o-v-e”。（ ）
2分
15
多次点击绿旗，执行如下图程序后，列表“电子商品”的项目数始终为5。（ ）
2分
16
程序运行前列表的内容如下图所示，点击一次绿旗程序结束后，列表a各项从上到下分别为two、one、2、three。（ ）
2分
17
小猫程序如下图所示，点击绿旗后，移动鼠标到小猫角色上，小猫会逐渐变大，直到大小为200；移走鼠标后，小猫会逐渐变小，直到大小为100。（ ）
2分
18
运行以下程序，输入“余味回甘”后，最后角色说“Yes”。（ ）
2分
19
运行下列程序后，变量“我的变量”值为5。（ ）
2分
20
默认小猫角色，执行下面程序后，画出如右图所示的图案，“？”处应该填写10。（ ）
2分
编程题 共4道
21
求和
1.准备工作
（1）保留舞台中的小猫角色和白色背景。
2.功能实现
（1）计算1～100中，可以被3整除的数之和；
（2）说出被3整除的数之和。
0分
22
判断亲和数
对于正整数a和b（a>=b）,如果a除以b的余数为0，那么b是a的因数，例如6的因数为1,2,3,6。
亲和数，指两个正整数，彼此的全部因数之和（这里的因数不包括整数自己）与另一方相等。例如12的因数之和 1+2+3+4+6=16， 26的因数之和为 1+2+13=16，12和26是亲和数。
输入两个正整数，判断这两个数是否为亲和数。
1.准备工作
（1）保留默认的小猫角色和白色背景。
2.功能实现
（1）点击绿旗，小猫询问“请输入第一个正整数”；
（2）小猫询问“请输入第二个正整数”；
（3）小猫计算两个数的因数和后，判断这两个数是否亲和数，例如如果是亲和数，小猫说“xx和xx是亲和数”；如果不是，小猫说“xx和xx不是亲和数”。
0分
23
统计距离学校远近
已知四个同学的家到学校的直线距离分别是240米、350米、420米、500米，并且已经按照从近到远的顺序排列好了。设计一个程序，将新来转校生的距离插入到已排好序的列表中，插入后列表仍旧是从小到大排序。
1.准备工作
（1）保留舞台中的小猫角色和白色背景；
（2）从角色库加入“Button2”角色，在角色上添加文字“插入”；
（2）建立列表“统计距离”，存放学生家到学校的距离，单位为“米”。
2.功能实现
（1）点击绿旗，小猫初始化列表，依次往列表中加入：240、350、420、500；
（2）点击“插入”按钮，询问“请输入新来转校生的家到学校的距离”；
（3）输入一个整数后，这个数字会插入到列表中，列表里的数字仍旧从小到大排序。
0分
24
绘制直尺
编写一段程序，绘制一段7厘米的直尺。
1.准备工作
（1）保留小猫角色，隐藏；
（2）白色背景。
2.功能实现
（1）点击绿旗，设置笔的颜色为红色，笔的粗细为1；
（2）每个小刻度之间间隔5步，代表1毫米，10个小刻度代表1厘米；
（3）表示厘米的垂直直线，高度为40；表示毫米的垂直直线，高度为20；
（4）根据上面的约定，绘制如下图所示的7厘米刻度。
0分